Questão 5 de inglês do ENEM 2019 (reaplicação)

Estratégia de leitura
Texto em inglês

April 22, 2012

The Power of Pictures by Vickie An

In February, the group took a photography field trip to Haiti's La Visite national park. A student holds up a lizard as her classmates snap away.

It's said that a picture is worth a thousand words. Conservation photographer Robin Moore believes this. He especially believes that the stories photographs can tell about the environment can inspire people to care for the earth. "It doesn't matter what language you speak or what culture you come from, because a photo can speak to everyone," Moore says.

That's the idea behind Frame of Mind. Moore cofounded the organization last year with environmental educator Deanna Del Vecchio and fellow nature photographer Neil Ever Osborne. The group is on a mission to help young people around the world connect with nature through photography workshops.

In August 2011, Frame of Mind hosted its very first workshop with 20 youth journalists in Jacmel, Haiti. The workshop was held in partnership with Conservation International and Panos Caribbean. Each student was given a digital camera to use for the week and was taught how to use it. During the session, the kids learned about the local environment and how it relates to their lives.

AN, V. Disponível em: www.timeforkids.com. Acesso em: 1 maio 2012 (adaptado).

Reconhecendo o potencial da fotografia como uma linguagem universal, a organização mencionada intenciona levar

  1. A)as gerações mais jovens a reconhecerem diferentes línguas e culturas.
  2. B)os jovens a compreenderem melhor a relação entre o meio ambiente e suas vidas.
  3. C)os estudantes haitianos a conhecerem seus parques nacionais.
  4. D)os jornalistas locais a buscarem parcerias com organizações não governamentais.
  5. E)os alunos de jornalismo do Haiti a usarem câmeras digitais em pesquisas.

ENEM 2019 Reaplicação/PPL — INEP

Ver o gabarito e a explicação

Resposta correta: B) os jovens a compreenderem melhor a relação entre o meio ambiente e suas vidas.

Por que a B está certa

Por que B. A missão da organização é dita duas vezes: conectar jovens à natureza pela fotografia e, na oficina do Haiti, “the kids learned about the local environment and how it relates to their lives”. A armadilha é C: o passeio ao parque nacional La Visite está no texto, mas é uma atividade da oficina, não o objetivo do projeto.

Por que as outras enganam

  • A) as gerações mais jovens a reconhecerem diferentes línguas e culturas.

    Aproveita a frase "It doesn't matter what language you speak or what culture you come from", mas ali língua e cultura são justamente o que a fotografia dispensa, não o que os jovens vão aprender a reconhecer. O texto usa a diversidade como argumento a favor da imagem como linguagem universal, e não como conteúdo da oficina.

  • C) os estudantes haitianos a conhecerem seus parques nacionais.

    Repete "Haiti's La Visite national park", que aparece na legenda da foto como um "photography field trip", ou seja, uma atividade pontual dentro da oficina. Transformar esse passeio em objetivo da organização inverte a hierarquia do texto, que declara a missão como "help young people around the world connect with nature through photography workshops".

  • D) os jornalistas locais a buscarem parcerias com organizações não governamentais.

    Monta-se a partir de duas informações reais e desconectadas: os "20 youth journalists in Jacmel" e o fato de o workshop ter sido "held in partnership with Conservation International and Panos Caribbean". Só que quem firmou a parceria foi a Frame of Mind, não os jovens jornalistas, e buscar parcerias nunca é apresentado como propósito do projeto.

  • E) os alunos de jornalismo do Haiti a usarem câmeras digitais em pesquisas.

    Puxa "Each student was given a digital camera", mas o texto diz que a câmera foi emprestada por uma semana e que eles aprenderam a usá-la, sem qualquer menção a pesquisa. O termo "youth journalists" também não significa "alunos de jornalismo": são jovens que já atuam como jornalistas, e o foco da semana era o "local environment".

Para aprender o que essa questão cobra

A mesma habilidade em outros anos

Estratégia de leitura não caiu só aqui.

Entender uma questão não é treinar

Você acabou de ler por que uma alternativa engana. O que vira nota é achar essa mesma armadilha sozinho, na próxima prova — e isso se treina em série, não em uma.