Questão 1 de inglês do ENEM 2025

Estratégia de leitura
Texto em inglês

It is true that all children are special, simply because they are children. But most adults are not special, and children end up as adults pretty quickly. Life then can be difficult and even disappointing. The shock of this may account for the emergence of the "snowflake generation" of university students, who are so delicate they can't handle controversial ideas being put forward in their lectures. The roots of this fragility run deep in modern culture. So, an approach of the world that states: "Life is wonderful, you're special and, if you are a good boy/girl, life will be amazing forever" is not a message designed to aid bouncing back from failure or confronting catastrophe. Resilience is not about feeding ego — telling your children how wonderful they are — but strengthening it.

LOTT, T. Disponível em: www.theguardian.com. Acesso em: 10 dez. 2017 (adaptado).

Nesse texto, a expressão "snowflake generation" é usada para

  1. A)abordar obstáculos impostos a universitários.
  2. B)destacar mensagens de incentivo a estudantes.
  3. C)estimular ações proativas em situações de emergência.
  4. D)retratar relações conflituosas em ambiente universitário.
  5. E)apontar posturas de uma juventude avessa a contrariedades.

ENEM 2025 — 1º dia, Caderno 3 (Branco), questões 1 a 5 (opção inglês). PDF oficial do INEP.

Ver o gabarito e a explicação

Resposta correta: E) apontar posturas de uma juventude avessa a contrariedades.

Por que a E está certa

Por que E. A própria frase define a expressão: "snowflake generation of university students, who are so delicate they can't handle controversial ideas being put forward in their lectures". Floco de neve é o que derrete ao primeiro contato. A armadilha é A: universitários e aulas estão no texto, mas a alternativa os põe como vítimas de obstáculos externos. O texto diz que a fragilidade vem da criação que receberam.

Por que as outras enganam

  • A) abordar obstáculos impostos a universitários.

    Inverte a direção da crítica: o texto não fala de obstáculos impostos, e sim de estudantes que "can't handle controversial ideas being put forward in their lectures". As "controversial ideas" são conteúdo normal de aula, não barreira criada contra eles; a fragilidade é atribuída a raízes na cultura em que foram criados ("The roots of this fragility run deep in modern culture").

  • B) destacar mensagens de incentivo a estudantes.

    Aproveita a frase "Life is wonderful, you're special", que existe no texto, mas ela aparece como exemplo de discurso criticado — "not a message designed to aid bouncing back from failure". Destacar mensagens de incentivo seria endossar exatamente o que o autor rejeita ao dizer que resiliência "is not about feeding ego".

  • C) estimular ações proativas em situações de emergência.

    Extrapola "confronting catastrophe" para a ideia de ações proativas em emergência, quando a expressão aparece só como aquilo para o qual esses jovens não foram preparados. O texto descreve uma postura, não convoca ninguém a agir; "snowflake generation" nomeia a fragilidade, não um chamado à iniciativa.

  • D) retratar relações conflituosas em ambiente universitário.

    Monta um conflito interpessoal a partir de "university students" e "lectures", palavras do texto, mas não há menção a atrito entre pessoas. O choque descrito é entre o estudante e ideias incômodas ("controversial ideas"), além do "shock" de descobrir que "most adults are not special".

Para aprender o que essa questão cobra

A mesma habilidade em outros anos

Estratégia de leitura não caiu só aqui.

Entender uma questão não é treinar

Você acabou de ler por que uma alternativa engana. O que vira nota é achar essa mesma armadilha sozinho, na próxima prova — e isso se treina em série, não em uma.