Questão 94 de inglês do ENEM 2010

Propaganda e cartaz
cartaz com o título MILLENIUM GOALS e oito quadros numerados, cada um com um ícone e um objetivo: 1 ERADICATE EXTREME POVERTY AND HUNGER; 2 ACHIEVE UNIVERSAL PRIMARY EDUCATION; 3 PROMOTE GENDER EQUALITY AND EMPOWER WOMEN; 4 REDUCE CHILD MORTALITY; 5 IMPROVE MATERNAL HEALTH; 6 COMBAT HIV/AIDS, MALARIA AND OTHER DISEASES; 7 ENSURE ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY; 8 A GLOBAL PARTNERSHIP FOR DEVELOPMENT.

Disponível em: http://www.chris-alexander.co.uk/1191. Acesso em: 28 jul. 2010 (adaptado).

Definidas pelos países membros da Organização das Nações Unidas e por organizações internacionais, as metas de desenvolvimento do milênio envolvem oito objetivos a serem alcançados até 2015. Apesar da diversidade cultural, esses objetivos, mostrados na imagem, são comuns ao mundo todo, sendo dois deles:

  1. A)O combate à AIDS e a melhoria do ensino universitário.
  2. B)A redução da mortalidade adulta e a criação de parcerias globais.
  3. C)A promoção da igualdade de gêneros e a erradicação da pobreza.
  4. D)A parceria global para o desenvolvimento e a valorização das crianças.
  5. E)A garantia da sustentabilidade ambiental e o combate ao trabalho infantil.

ENEM 2010 — 2º dia, Caderno 7 (Azul), questão 94 (opção inglês). PDF oficial do INEP.

Ver o gabarito e a explicação

Resposta correta: C) A promoção da igualdade de gêneros e a erradicação da pobreza.

Por que a C está certa

Por que C. As duas metas da alternativa estão escritas no cartaz: "ERADICATE EXTREME POVERTY AND HUNGER" (1) e "PROMOTE GENDER EQUALITY AND EMPOWER WOMEN" (3). A armadilha é E: sustentabilidade ambiental está mesmo na lista (7), mas combate ao trabalho infantil não. Meia alternativa certa é alternativa errada.

Por que as outras enganam

  • A) O combate à AIDS e a melhoria do ensino universitário.

    Acerta só a metade: "COMBAT HIV/AIDS, MALARIA AND OTHER DISEASES" está no item 6, mas o cartaz fala em "UNIVERSAL PRIMARY EDUCATION" (2), ou seja, ensino primário/fundamental, não universitário. A armadilha está em ler "universal" como "universitário", falso cognato que troca a abrangência do ensino pelo nível dele.

  • B) A redução da mortalidade adulta e a criação de parcerias globais.

    Inverte o alvo da meta 4: o cartaz diz "REDUCE CHILD MORTALITY", mortalidade infantil, e não adulta. A segunda parte é verdadeira ("A GLOBAL PARTNERSHIP FOR DEVELOPMENT", item 8), o que dá aparência de acerto a uma alternativa que já falhou na primeira metade.

  • D) A parceria global para o desenvolvimento e a valorização das crianças.

    Aproveita o item 8, "A GLOBAL PARTNERSHIP FOR DEVELOPMENT", que de fato está no cartaz, e o cola numa suposta "valorização das crianças" que nenhum quadro enuncia. O que existe sobre crianças é "REDUCE CHILD MORTALITY" (4), meta específica de saúde, generalizada aqui num objetivo vago e mais amplo.

  • E) A garantia da sustentabilidade ambiental e o combate ao trabalho infantil.

    Explora o item 7, "ENSURE ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY", para dar credibilidade a um segundo objetivo inexistente: nenhum dos oito quadros menciona trabalho infantil (child labour). A palavra "CHILD" aparece apenas em "REDUCE CHILD MORTALITY", e é dela que vem a falsa sensação de que o tema infantil-trabalhista está na lista.

Para aprender o que essa questão cobra

A mesma habilidade em outros anos

Propaganda e cartaz não caiu só aqui.

Entender uma questão não é treinar

Você acabou de ler por que uma alternativa engana. O que vira nota é achar essa mesma armadilha sozinho, na próxima prova — e isso se treina em série, não em uma.