Questão 4 de inglês do ENEM 2025

Objetivo do texto
Texto em inglês

My idea of philosophy is that if it is not relevant to human problems, if it does not tell us how we can go about eradicating some of the misery in this world, then it is not worth the name of philosophy. I think Socrates made a very profound statement when he asserted that philosophy is to teach us proper living. In this day and age "proper living" means liberation from the urgent problems of poverty, economic necessity and indoctrination, mental oppression.

DAVIS, A. *Lectures on Liberation*. Washington: Smithsonian Libraries, 1971 (adaptado).

Nesse texto, ao discorrer sobre a relevância da filosofia, a escritora Angela Davis tem por objetivo

  1. A)criticá-la pela restrição temática.
  2. B)vinculá-la ao universo acadêmico.
  3. C)afastá-la da abordagem socrática.
  4. D)aproximá-la dos problemas sociais.
  5. E)responsabilizá-la pela pobreza humana.

ENEM 2025 — 1º dia, Caderno 3 (Branco), questões 1 a 5 (opção inglês). PDF oficial do INEP.

Ver o gabarito e a explicação

Resposta correta: D) aproximá-la dos problemas sociais.

Por que a D está certa

Por que D. A tese abre o texto: filosofia que não é "relevant to human problems" e não ajuda a erradicar "some of the misery in this world" não merece o nome. E ela fecha em pobreza, necessidade econômica e opressão mental. A armadilha é C: Sócrates é citado e parece alvo, mas ela diz que ele "made a very profound statement". Ela se apoia nele.

Por que as outras enganam

  • A) criticá-la pela restrição temática.

    Aproveita o tom de julgamento de "it is not worth the name of philosophy" para sugerir censura à filosofia, mas a cobrança é de aplicação prática, não de estreiteza de temas. O texto não menciona nada como limitação temática — ao contrário, amplia o escopo para pobreza, economia e opressão mental.

  • B) vinculá-la ao universo acadêmico.

    Explora a palavra "philosophy" e o nome de Sócrates para evocar academia e sala de aula, além do falso apoio em "teach us proper living", onde "teach" remete a ensino formal. O verbo aparece no sentido de orientar a vida, e não de vincular a filosofia a instituições acadêmicas.

  • C) afastá-la da abordagem socrática.

    Inverte a relação: Sócrates é apresentado como aliado em "Socrates made a very profound statement", e ela ainda reaproveita a expressão "proper living" para atualizá-la. A menção parece confronto só porque há releitura ("In this day and age"), mas a base socrática é assumida, não descartada.

  • E) responsabilizá-la pela pobreza humana.

    Pega "poverty" do fecho do texto e troca o papel do termo: a pobreza é um dos problemas dos quais a filosofia deveria libertar ("liberation from the urgent problems of poverty"), não algo causado por ela. É atribuir à filosofia a culpa por aquilo que o texto coloca como sua tarefa a enfrentar.

Para aprender o que essa questão cobra

A mesma habilidade em outros anos

Objetivo do texto não caiu só aqui.

Entender uma questão não é treinar

Você acabou de ler por que uma alternativa engana. O que vira nota é achar essa mesma armadilha sozinho, na próxima prova — e isso se treina em série, não em uma.