Questão 5 de inglês do ENEM 2025

Tom e opinião do autor

Texto em inglês

Remember the sky that you were born under,

know each of the star's stories. Remember the moon, know who she is. Remember the sun's birth at dawn. [...] Remember your birth, how your mother struggled to give you form and breath [...] Remember the earth whose skin you are: red earth, black earth, yellow earth, white earth brown earth, we are earth. Remember the plants, trees, animal life who all have their tribes, their families, their histories, too [...] Remember you are all people and all people are you. Remember you are this universe and this universe is you. Remember all is in motion, is growing, is you.

HARJO, J. *She Had Some Horses*. Londres: W. Norton & Company, 1983 (fragmento).

Nesse poema, de uma autora de ascendência indígena, o eu lírico ressalta a

A)potência dos astros celestes.
B)origem das plantas e dos animais.
C)importância do apego à terra natal.
D)relação entre seres humanos e natureza.
E)conexão entre o tempo real e o tempo imaginário.

ENEM 2025 — 1º dia, Caderno 3 (Branco), questões 1 a 5 (opção inglês). PDF oficial do INEP.

Ver o gabarito e a explicação

Resposta correta: D) relação entre seres humanos e natureza.

Por que a D está certa

Por que D. O poema identifica pessoa e natureza sem meio-termo: "Remember the earth whose skin you are", "we are earth", "you are this universe and this universe is you". A armadilha é A: céu, estrelas, lua e sol abrem o poema e parecem o tema, mas são o primeiro item de uma lista que termina no próprio corpo.

Por que as outras enganam

A) potência dos astros celestes.
Aproveita a abertura do poema — "Remember the sky", "each of the star's stories", "the moon", "the sun's birth at dawn" — para sugerir que os astros são o assunto central. Mas o texto não atribui poder nenhum a eles: são o primeiro elo de uma enumeração que segue para a mãe, a terra, as plantas e chega a "you are this universe".
B) origem das plantas e dos animais.
Pesca os substantivos "plants, trees, animal life" do verso, mas o poema não trata de onde eles vieram: diz que também têm "their tribes, their families, their histories", ou seja, os coloca em pé de igualdade com o eu, não investiga origem. Trocar equivalência por genealogia é extrapolação.
C) importância do apego à terra natal.
Explora "earth" e "the sky that you were born under" como se fossem terra natal e pertencimento a um lugar. O texto usa "earth" em sentido de matéria e substância — "whose skin you are", "we are earth", e a lista "red earth, black earth, yellow earth, white earth" abarca todas as terras, não uma pátria específica.
E) conexão entre o tempo real e o tempo imaginário.
Constrói uma oposição filosófica que o poema não formula: há marcas de tempo em "your birth", "at dawn" e "all is in motion, is growing", mas nenhuma delas separa real de imaginário. A repetição de "Remember" é convite à memória concreta do corpo e do mundo, não jogo entre dois planos temporais.

Para aprender o que essa questão cobra

A mesma habilidade em outros anos

Tom e opinião do autor não caiu só aqui.

Entender uma questão não é treinar

Você acabou de ler por que uma alternativa engana. O que vira nota é achar essa mesma armadilha sozinho, na próxima prova — e isso se treina em série, não em uma.

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