Questão 4 de inglês do ENEM 2023

Tom e opinião do autor
Texto em inglês

Spanglish

pues estoy creando Spanglish bi-cultural systems scientific lexicographical inter-textual integrations two expressions existentially wired two dominant languages continentally abrazándose in colloquial combate imperio spanglish emerges sobre territorio bi-lingual las novelas mexicanas mixing with radiorocknroll immigrant/migrant nasal mispronouncements hip-hop, street salsa, spanish pop standard english classroom with computer technicalities spanglish is literally perfect

LAVIERA T. Benedición. The Complete Poetry of Talo Laviera. Houston: Arte Público Press, 2014 (fragmento).

Nesse poema de Tato Laviera, o eu lírico destaca uma

  1. A)Convergência linguístico-cultural.
  2. B)Características histórico-cultural.
  3. C)Tendência estilístico-literária
  4. D)Discriminação cultural.
  5. E)Censura musical.

ENEM 2023 — enem.dev

Ver o gabarito e a explicação

Resposta correta: A) Convergência linguístico-cultural.

Por que a A está certa

Por que A. O poema faz o que descreve: mistura as duas línguas no mesmo verso ("continentally abrazándose in colloquial combate", "las novelas mexicanas mixing with radiorocknroll") e conclui "spanglish is literally perfect". Duas línguas e duas culturas se encontrando. A armadilha é D: combate e imperio soam denúncia, mas o tom do poema é de celebração.

Por que as outras enganam

  • B) Características histórico-cultural.

    O verso "imperio spanglish emerges sobre territorio bi-lingual" tem cara de processo histórico, mas o poema fala de algo em curso e feito pelo próprio eu lírico: "pues estoy creando Spanglish". Não há qualquer marca de passado, colonização ou origem — a alternativa importa um recorte temporal que o texto não constrói.

  • C) Tendência estilístico-literária

    Termos como "scientific lexicographical" e "inter-textual integrations" soam a vocabulário de crítica literária e puxam o leitor para a ideia de estilo. Só que eles qualificam a mistura de duas línguas ("two dominant languages"), não uma escola ou tendência de escrita; o objeto do poema é o idioma, não a literatura.

  • D) Discriminação cultural.

    Palavras como "combate" e "imperio" ativam a leitura de conflito e preconceito, e "nasal mispronouncements" parece reforçar o estigma. Mas o combate é qualificado como "colloquial" e vem acompanhado de "continentally abrazándose", ou seja, encontro e não exclusão — e o fecho "spanglish is literally perfect" desmonta qualquer denúncia.

  • E) Censura musical.

    Os gêneros musicais aparecem de fato — "hip-hop, street salsa, spanish pop" e "radiorocknroll" —, o que faz a alternativa parecer ancorada. Eles entram, porém, na lista do que se mistura ao lado de "las novelas mexicanas" e "standard english classroom": são ingredientes da fusão, e não há no poema verbo de proibição ou silenciamento.

Para aprender o que essa questão cobra

A mesma habilidade em outros anos

Tom e opinião do autor não caiu só aqui.

Entender uma questão não é treinar

Você acabou de ler por que uma alternativa engana. O que vira nota é achar essa mesma armadilha sozinho, na próxima prova — e isso se treina em série, não em uma.