Questão 3 de inglês do ENEM 2020

Tom e opinião do autor
Texto em inglês

No Madonna and Child could touch

Her tenderness for a son She soon would have to forget. . . . The air was heavy with odors of diarrhea, Of unwashed children with washed-out ribs And dried-up bottoms waddling in labored steps Behind blown-empty bellies. Other mothers there Had long ceased to care, but not this one: She held a ghost-smile between her teeth, And in her eyes the memory Of a mother’s pride. . . . She had bathed him And rubbed him down with bare palms. She took from their bundle of possessions A broken comb and combed The rust-colored hair left on his skull And then—humming in her eyes—began carefully to part it. In their former life this was perhaps A little daily act of no consequence Before his breakfast and school; now she did it Like putting flowers on a tiny grave.

ACHEBE, C. Collected Poems. New Yorrk: Anchor Books, 2004.

O escritor nigeriano Chinua Achebe traz uma reflexão sobre a situação dos refugiados em um cenário pós-guerra civil em seu páis. Essa reflexão é construída no poema por meio da representação de uma mãe, explorando a(s):

  1. A)Demonstração de orgulho por não precisar pedir doações.
  2. B)Descrições artísticas detalhadas de uma obra conhecida.
  3. C)Aceitação de um diagnóstico de doença terminal do filho.
  4. D)Consternação ao visitar o túmulo do filho recém-falecido.
  5. E)Impressões sensoriais experimentadas no ambiente.

ENEM 2020 — enem.dev

Ver o gabarito e a explicação

Resposta correta: E) Impressões sensoriais experimentadas no ambiente.

Por que a E está certa

Por que E. O poema constrói a cena pelos sentidos: "The air was heavy with odors of diarrhea, of unwashed children with washed-out ribs", o pente quebrado, o cabelo cor de ferrugem, o sorriso preso entre os dentes. A armadilha é D: o verso final compara o gesto a "putting flowers on a tiny grave", mas é comparação. O filho ainda está vivo no colo dela.

Por que as outras enganam

  • A) Demonstração de orgulho por não precisar pedir doações.

    A alternativa se apoia em "the memory / Of a mother's pride", mas o orgulho no poema é lembrança da vida anterior, ligado ao cuidado com o filho — não há qualquer menção a doações ou à recusa delas.

  • B) Descrições artísticas detalhadas de uma obra conhecida.

    O distrator explora a abertura "No Madonna and Child could touch / Her tenderness": a obra de arte é citada apenas como parâmetro de comparação que a mãe real supera, e não descrita em detalhes.

  • C) Aceitação de um diagnóstico de doença terminal do filho.

    A ideia de doença vem de extrapolar os sintomas físicos ("odors of diarrhea", "washed-out ribs"), que descrevem a fome coletiva das crianças no campo de refugiados; o poema não fala de diagnóstico nem de aceitação por parte da mãe.

  • D) Consternação ao visitar o túmulo do filho recém-falecido.

    Aqui se toma ao pé da letra o verso "Like putting flowers on a tiny grave", ignorando o "Like" que marca a comparação; ela está penteando o cabelo do menino vivo ("She had bathed him"), não visitando sepultura.

Para aprender o que essa questão cobra

A mesma habilidade em outros anos

Tom e opinião do autor não caiu só aqui.

Entender uma questão não é treinar

Você acabou de ler por que uma alternativa engana. O que vira nota é achar essa mesma armadilha sozinho, na próxima prova — e isso se treina em série, não em uma.